区块链给科技职业教育带来新的可能:社群即教育

这个角度目前蛮罕见的。如果不是我自己之前是做教育的,长期关注职业教育赛道并在其中实践,且现在做区块链的话,可能不会产生这个角度的思考,发现这种新的可能性。

新的可能性如果用一句话来概况,就是:“社群即教育”。

本文约5500字,正常阅读可能需要15分钟左右。简单阅读模式可以考虑仅阅读第1-7部分内容的小标题、第8部分的全文和第9部分的小标题,可提取文章的大概意思,但说服力将大减。

本文目录

非标的科技职业教育:巨大但极度分散的市场

非标的科技职业教育:无法抽象为课程的职业成长

非标化的解法:个性化的人带人模式

人带人模式的问题:利益不平衡,无法形成良性生态

区块链世界的新特点:社群是一切的根基

区块链世界的新特点:荣誉空前重要,新人空前重要,新人机会空前大

区块链世界的新特点:凡有价值的东西必可变现,且可能是超额的

新的模式的可能性:社群即教育

前路有无数难点,但都有可能的解决方案

非标(非标准化)的科技职业教育:巨大但极度分散的市场

科技行业岗位众多,比如可以初步划分为:技术/研发类、产品类、设计类、运营类、市场类、战略/投资类、职能及其他类。每个大类里又可分出无数岗位。

科技行业细分行业也众多,如社交、电商、出行、教育等等。随着科技行业大量细分行业逐渐走向成熟,各细分行业都对人才提出了更多独特的要求,人才普适性逐渐降低。

岗位、细分行业的不同,对人才的要求也越来越不同,而希望找到更合适的工作机会的刚需始终存在,对科技行业的职业教育(包括职前教育)来说,便造成一个巨大但分散的非标准化的市场。这对擅长做规模化标准化市场的互联网行业来讲,是一个巨大的挑战。

非标的科技职业教育:无法抽象为课程的职业成长

另一个角度的非标则表现为,哪怕具体到某个细分行业的某个单一岗位,统一的授课模式也难以发挥最关键的作用。

因为我是做产品的,就举个产品的例子。假设我是在校生,想到科技行业做产品经理,如果去上某个求职机构的课程,其实对我的短中长期的职业发展都没有太大益处,哪怕是Google、苹果、腾讯这种公司出品一套产品经理课程,那也起不到关键作用。

过来人心知肚明,最重要的就是去大公司做份实习,一份3个月的实习学到的东西顶自己看2年的课程。那这里会至少衍生出两个问题,一个是先有鸡还是先有蛋的问题,第一份实习怎么找;第二个则是除了实习,还能做什么让自己成长更快。

这里也很明确,除了实习,就是跟真正对口的从业者交流,让他来指点自己,这样成长最快。传统授课式的交流是不行的,是需要一些一对一的个性化交流的,这能帮助自己避开无数坑,更快成长,运用得当还可以提升自己职业发展的天花板。这种一对一交流带来的价值,很难提炼为一个标准化的课程体系,然后用传统的授课模式进行。

DigitDAO为纯数字.bit 账户返还注册费提案已通过:10月9日消息,跨链DID协议.bit社区发起的DigitDAO的第一个社区投票提案已通过。目前.bit 4D还有3千多个,5D还有4万多个未被注册,DigitDAO 金库余额现已超32万美金。该提案的通过,可能会导致这些纯数字.bit账户在短时间内被用户零成本持有。

根据补充提案内容,在2022年7月22日至2023年1月1日之间规定时间内,每周一晚上7:00(新加坡标准时间)进行快照并相应退款(至账户持有人地址),所有满足时间条件的DigitDAO成员的主账户及其邀请注册的纯数字账户都能获得返款。

此前报道,8月15日,跨链DID协议.bit宣布完成1300万美元A轮融资。[2022/10/9 12:50:22]

非标化的解法:个性化的人带人模式

既然内容无法标准化,那模式可否标准化?如果模式能够标准化、规模化,那也还算是一个互联网行业擅长解决的问题。

一种对非标化的典型解法是采用人带人模式,做好人与人之间的匹配,然后让个性化的东西发生在被匹配的两者之间。这样内容上是个性化的,模式上是标准化的,总体是可规模化的,这是蛮好的。

如果从这个角度来尝试解决科技行业职业教育问题,目前看主要有两种模式:

一种即1v1(1个导师带1个学员)甚至多对1(多个导师带1个学员)教育。这并非科技行业职业教育的主流授课模式,主流授课模式通常是大班、小班制的。各个主流职业教育机构也都正在进行类似的探索(或者至少探索过),但发展显然不够快不够好。

国内科技职业教育的龙头是开课吧和三节课,最近一轮融资都与疫情、国内教育政策变化等新因素有很大关系,开课吧在21年完成6亿元的B轮融资,三节课在21年完成2亿元的C轮融资。其主要关注点仍在传统的大小班授课模式上。

而更多的职业教育、职前教育机构要么做破产了,要么做成了小生意。除去头部的开课吧、三节课提供的课程可能在业界的口碑差强人意,绝大多数职业教育课程的口碑普遍很差,也即做low了。

另一种则通过社群/社区/社交进行。这种行为是零散多样的,可以认为并未发展为成熟的商业模式。这种行为可以发生在领英、脉脉上,也可以通过各种求职社群、求职社区发生,还可以通过大学社团、校友会、私人关系等等发生。

经历过科技行业求职的同学,应该能认同相关社团、社群、私人关系等都是很重要的,能体会到这种个性化沟通的价值是远大于课程的。但这种行为,目前并未大规模的标准化和商业化。

人带人模式的问题:利益不平衡,无法形成良性生态

不管是1v1课程,还是发生在社群/社区/社交行为中的人带人,都存在严重的问题,故虽然其效果最好,但始终无法成为主流,也未形成足够大足够好的商业模式。

人带人模式中,主要有三方角色:相对资深的从业者(以下称之为老人)、经验浅一些的从业者或求职者(以下称之为新人)、起匹配/管控/生态建设等诸多作用的中间环节。

Meta与数字时尚初创公司DressX合作推出虚拟服装:金色财经消息,Meta正在与数字时尚初创公司DressX合作,在Meta的AvatarStore上提供新的时尚外观。DressX服装于7月19日开始发售,用户可以在包括Messenger、Facebook、Instagram和头戴VR设备Quest在内的Meta平台上购买和穿着它们。(TheBlock)[2022/7/20 2:24:38]

目前人带人模式的问题即无法平衡这三者之间的利益,无法形成良性生态。

老人:需求分散、时间紧张、优秀的老人的时间单价极度昂贵

新人:价值感知能力弱、支付能力弱

中间环节:需要赚钱但却难以提供难以替代的价值

长话短说,目前的现状就是两条路:利益、情怀。

走利益,商业行为,新人愿意付的钱难以请到真正有资格的老人(高薪,不差这点钱,空余时间还要陪家人等等),中间环节钱不好赚,只能两头盘剥甚至夸大效果进行欺瞒。这样生态才能勉强维持。

走情怀,非商业行为,老人为爱发电,效果不稳定,难以规模化,新人享受免费服务但也未必很满意,中间环节几乎无钱可赚,也得为爱发电,难以长久。生态也是勉强维持。

这也便引出本文要讨论的核心问题:人带人模式对于非标的科技行业职业教育是最好的解决方案,但这种模式存在严重问题导致一直难以发展壮大,而如今区块链带来了新的解决方案。

区块链世界的新特点:社群是一切的根基

社群在互联网和移动互联网时代,是个苦哈哈的活,没有真正做大的社群生意。做得比较优秀的可能是群响,做流量操盘手的付费社群,我查到的最近一轮融资是19年的数百万元的天使轮融资。

社群生意又苦又累又没有油水,有各方面的原因。从最本质上来讲,可能还是互联网还没有从根本上变革人与人之间的协作模式。这也便导致从社群的角度走人带人模式解决职业教育问题,极其困难。

而区块链世界则不同,以Friends With Benefits为例,它是一个基于Discord建立的社群,最近一轮融资完成于21年底,区块链世界的顶级投资机构A16Z等向其投资了1000万美元(估值1亿美元)。

这种不同可能来源于区块链世界的根本特性。我认为有两个:相信代码胜于人,能用代码解决的问题全部用代码解决;社群与代码结合解决人与人的协作问题,不能用代码解决的全部通过社群解决。简单讲就是用两个词解决一切问题:代码、社群。

如果说代码是区块链世界的第一根基,那社群就是区块链世界的第二根基。绝大多数区块链产品都需要以Discord、Telegram等社群作为核心依托,才能获得更好的发展。社群的地位和价值空前提高,成为一个优秀社群的成员也将是很有面子的事情。

区块链世界的新特点:荣誉空前重要,新人空前重要,新人机会空前大

区块链世界是一个新世界,具有新世界的典型特点:原始、血腥、千奇百怪、战争不断,同时缺乏人才、强烈需要学习能力强和基本素质高的新人,这样的新人进入行业后也会面临空前大的机会。

行业原始、血腥,反而更需要信任和荣誉,成为一个优秀社群的贡献者,带出一批优秀的行业新人,与一批优秀成员结成弱关系,这对于行业中的任何一个老人来讲,都是有一定诱惑力的。

因链上数据是永久存在、不可篡改、完全透明的,荣誉相关的行为也会被永久的记录下来。这种永久的记录,也会逐渐提高荣誉的价值。

成熟行业不重视新人,互联网公司的校招受重视程度远远低于社招,成熟行业需要学习的东西太多,而有太多人已经学到了大量有用的且未过时的东西,新人自然没有地位。新行业需要学习的东西同样多,但对于所有人都是这样,此时学习能力、创新能力、时间与精力才是更重要的,没有经验有时候更有利于创新。所以新人空前重要,新人的机会也空前大。那此时,老人带新人也便更有利可图,而且也更有趣味。毕竟带出能替自己探索新路的学生才有意思,带着年轻人步自己后尘会索然无味。

区块链世界的新特点:凡有价值的东西必可变现,且可能是超额的

传统的互联网世界,有大量的人在做有价值的东西,但无法变现。比如大量的社群,大量的up主,大量的游戏制作人或者mod制作者等等。而在价值流动更通畅的区块链世界,随着创作者经济的发展,未来将会是凡有价值的东西必可变现的,且可能是超额的。

这里的核心区别可能在于:互联网和移动互联网时代,其基本精神是无限复制、广泛传播以发挥更大价值,其本质是反版权的,此时对于创作者的商业变现方式限制过大,更多通过广告等方式间接变现,且都有一定门槛,这也便导致大量有价值的行为无法获得应得的商业收益。

而区块链世界中,创作者不再那么依赖版权进行变现,我做出一个东西可以漫天传播,没关系,这也确实能让我的作品为社会提供更多价值,但我可以通过区块链清晰地记录和跟踪所有权,更清晰的所有权以及所有权挂钩的投资、荣誉、身份、收藏、权益价值,才是真正巨大的,这可以给我带来更多利益,实现创作者、使用者、社会的共赢。这也便是如今和未来NFT的核心价值所在。

不仅仅是创作者,所有做出有价值行为并且形成一定共识的个体和组织,都可以通过各种类型的Token,去凝聚共识、预支未来,获得更好的发展,并进行商业变现。而且Token的性质,决定了这种变现可能是超额的,特别是如果这个个体和组织提供的价值越来越大,那所有相关的人都可以获得其更大的商业价值的一部分。

如果说代码是区块链世界的第一根基,社群是区块链世界的第二根基,则价值流动更加通畅是区块链世界的核心特点之一,Token则是区块链世界的灵魂,是绝对不可缺少的。

当然,未来的区块链世界里,凡有价值的东西必可变现,也附带着大量无价值的东西也变现了,很多人利益会受损。泡沫是发展的必然副产品,一将功成万骨枯,虽然残酷,但这就是历史和社会发展的必然,所有的新浪潮莫不是如此。

新的模式的可能性:社群即教育

结合第1-4部分对科技行业职业教育问题的论述,第5-7部分对区块链世界新特点的论述,我们便可形成一套新的思路:社群即教育。

在Discord上逐渐建立一个大型精英化科技行业社群,主打社群交流、职业教育两个点,但这两个点是交融在一起的。一头吸收最优秀的科技公司的从业者加入,另一头吸收最优秀学校的潜在科技行业从业者加入,搭建平台让他们交流合作,并且用模式化的东西对老人和新人进行匹配,形成导师制度。

用Web3和区块链的分享和进取精神做润滑,用Token做激励,给导师荣誉、交流与合作机会、情怀寄托、潜在的超额收益,给学生最优秀的个性化职业教育服务且不收费。平台通过Token做冷启动,且Token能在很长时间内提供需要的资金,未来长期的商业模式则可以考虑B端变现,和对所有成员收费,对导师收费更高,对学员收费较低。在这样的模式下,对导师收费更高其实是完全可行和可能的。

更长远来讲,这是个把职场社交和职业教育结合在一起的社群产品,Discord总有一天是容纳不下的,还是需要做产品化,做独立产品的。这将是一个足够大的想象空间。

此时让我们再回过头看第4部分的问题便都有了可能的解决方式:

足够的物质利益:凡有价值的东西必可变现,所有付出必可通过某种方式获得商业回报,这种回报可能是超额的

足够的非物质利益:社群价值大,有面子,荣誉重要,新人重要,更愿意参与社群并且带新人

凡有价值的东西必可变现,商业模式至少初期、中期不再依赖新人付钱,新人免费可能反而更容易做起整个模式。解决新人价值感知能力弱、支付能力弱的问题

社群的价值大,凡有价值的东西必可变现,中间环节不愁没钱赚

前路有无数难点,但都有可能的解决方案

问题1:是做区块链的职业教育,还是用区块链做整个科技行业乃至更大范围的职业教育?

我认为区块链的职业教育不是一个足够大的问题,而这套方案从终局角度,是至少存在希望解决绝大多数行业的职业教育的部分问题的,不仅仅是区块链行业,甚至不仅仅是科技行业。但从科技行业做起更现实一些。

那如果是这样,其实我前面写的少量内容是存在逻辑问题的,第5、7部分,阐述的是区块链的工具价值,这个是可以推而广之解决更大范围的问题的,但第6部分阐述的是区块链行业的特点,是不能推而广之扩大到更多成熟的科技行业的。但这并不是特别大的问题,缺少这一点模式仍然成立,而区块链行业的分享和进取精神可以做为润滑,在社群中,有活力的新行业可以带动老行业,让老行业的模式跑得更好。

问题2:是区域的,还是全球化的?

区块链世界天生具有全球化属性,区域的格局太小,不仅是天花板低,而且其存活难度也许会更大。科技行业本身就是全球一盘棋,做就需要做全球化的,以英语为主,以其他各个主要语言为辅。

那这块做起来确实是有难度的,但是是可以解决的。

问题3:天花板是否足够高?

如果走精英化的社群,其最大规模是多少,商业价值的天花板在哪里,是否能够真正的规模化,做一个天花板极高的事情?

可以确定的是,其天花板不会低。但到一定程度,精英化社群终归会有瓶颈。此时可以考虑以社群(DAO)为根基,做产品化,做职场社交/社区产品,兼顾精英化与普适化,突破天花板。

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